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アメリカ・パデュー大学の依頼、学生向け日本語学習Webサイトで多言語対応

アメリカ・パデュー大学の日本語学科より、日本語教育の一環としてWebサイト制作のご依頼をいただきました。
同学科では現在、日本語を学ぶ学生向けに独自の日本語学習アプリが開発され使用されています。そのアプリの前段階として、学習環境を整えるWebサイトが必要とされていました。

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アプリで活用されている教材は、簡易的なプログラミングで個別に作成されていますが、当初は教材ごとにリンクがバラバラに存在していました。
そのため学生は学習の入口で混乱しやすく、教員にとっても授業に取り入れる際の手間や負担が大きい状態でした。

結果として、授業運営や学生の自主学習を妨げてしまう課題がありました。

私たちは教材をすべて1つのWebサイトに集約し、セクションごとに整理したシンプルな構造を採用しました。
学生が「迷わずアクセスし、学習に集中できる」環境をデザインしました。

また授業内での使用も想定し、操作性の高いインターフェースと直感的な導線設計を重視。
教員・学生双方にとって扱いやすく、その後のアプリ学習にも自然に移行できる仕組みを構築しました。

複雑に散在していた教材リンクが整理・統合されたことで、学生は安心して学習に集中できるようになりました。
教員にとっても授業の流れに沿って教材を簡単に活用できるようになり、学習効果を高める土台づくりに貢献しています。

さらに、このWebサイトはアプリへのスムーズな移行を後押しする役割も担う学習基盤となりました。

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